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L’accompagnement des élèves directeurs des soins à l’EHESP - 21/02/18

Support for trainee directors of nursing at the EHESP

Doi : 10.1016/j.scad.2017.12.007 
François Giraud-Rochon  : Directeur des soins
 GHT Paris psychiatrie et neurosciences, EPS Maison-Blanche, 6-10, rue Pierre-Bayle, 75020 Paris, France 

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Résumé

Les directeurs des soins de la fonction publique hospitalière bénéficient d’une formation par alternance à l’École des hautes études en santé publique (EHESP)

Au cours de cette formation, d’une durée de douze mois, un dispositif d’accompagnement par un pair est organisé

Ce tutorat vise avant tout au renforcement de l’auto-efficacité de l’élève directeur des soins.

Le texte complet de cet article est disponible en PDF.

Summary

Directors of nursing in the public hospital setting undertake a work-study training programme at the EHESP (institute for advanced studies in public health). Over the course of this 12-month programme, a peer support scheme is put in place. This tutoring aims above all to reinforce the self-efficacy of the trainee director of nursing.

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Mots clés : agentivité, directeur des soins, élève, empowerment, tutorat

Keywords : agency, director of nursing, empowerment, trainee, tutoring


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Vol 27 - N° 105

P. 27-28 - février 2018 Retour au numéro
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  • La prise de fonction, dispositif pédagogique pour partager les expériences
  • Pierre-Philippe Dujardin, Sandrine Monastiri, Cédric Sarreboubée, Fabienne Rouchouze
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  • Un dispositif d’accompagnement aux fonctions de cadre supérieur de santé
  • Laurence Jullien-Flageul, Nadine Le Roux

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